La pérfida Albión

-¿Cuanto has dicho que cuesta? ¿Ochentayqué...?

-Ochenta y siete euros, mamá

-¿Por un examen? ¿Se han vuelto locos? ¿Tienes derecho a un masajista personal mientras haces el examen, o es que te regalan una pluma estilográfica con tus iniciales grabadas en oro solo por el hecho de examinarte? ¿Pero que gasto tienen para cobrar ese disparate? ¡Un abuso eso es lo que es! Después de lo que me he gastado en clases...¡Abusones! 

-Entonces, ¿me presento o no?

-...Ya veremos...

El "ya veremos" es bastante complicado de decidir porque aunque haya estado un año estudiando solo tiene una oportunidad. Si no aprueba en esa toca pagar de nuevo las tasas de examen, más las clases para prepararse de nuevo el examen. Aunque si no se presenta, tienes que estar pagando igual clases para que siga estudiando, porque cuanto más preparados vayan, mejor. Por otro lado, si se presenta y aprueba ahora, pues no veas lo que me ahorro en futuribles clases...pero, ¿y si no aprueba?...¡Que calentamiento de cabeza! ¿Porqué se empeñan en ponerlo todo tan difícil? 

Recuerdo cuando para acreditar el nivel que teníamos de un idioma bastaba con poner: "nivel alto de Inglés, hablado y escrito" ¡Hala y ya estaba! Eso iba a misa y volvía. Bien, pues esto ya pertenece a la prehistoria. Ahora para determinar el conocimiento que tenemos de una lengua se utilizan términos como: A1, A2, B1, B2, C1 y C2 (que dudas de si te estás preparando para un idioma o para conducir un tractor). Y a cada uno de estos niveles se accede, claro está, aprobando un examen que, por supuesto, cuesta un pastón.

Pero no solo es lo que cuesta el examen, son las clases extras que hay que pagar para prepararlos. Porque con el inglés que se aprende en el colegio o en el instituto, no vale. Cuando acabas Bachiller  se te reconoce un nivel B1 pero, por ejemplo, para solicitar una beca Erasmus te exigen un nivel de idiomas B2. ¿No hay algo que no encaja?

Está claro que la cuestión del idioma se ha convertido o, mejor dicho, la han convertido en un negocio bastante lucrativo para beneficio de unos pocos y para agravio de otros muchos, que somos, por lo general, sufridos padres que nos quitamos de aquí y de allá solo con la esperanza de que nuestros hijos tengan las mejores oportunidades en un futuro que se presume bastante incierto.

Aunque hay algún idioma que es mucho más rentable que el resto, y todos sabemos cuál: el inglés. Y si no que nos lo digan a toda aquella generación perdida que estudiamos francés. Por cierto, qué gran visión de futuro tuvo quien apostó por implantar el francés como el idioma oficial de la enseñanza obligatoria. O sí, lo mismo impuso el francés para crear una red de academias de inglés y se forró. Porque hay que ver lo que nos hemos dejado en academias, en fascículos, o en cursos varios para intentar solamente defendernos en ese infernal idioma que parece creado por el mismísimo Satán.

Sí, se resiste, no es un idioma fácil. Mucho mejor el francés (por poner un idioma que conozco, aunque creo que cualquiera saldría airoso de la comparación), con sus reglas de pronunciación que sabes a lo que atenerte cuando te encuentras una palabra nueva, con su gramática como dios manda, con sus tiempos verbales, incluso con esa pronunciación que resulta hasta un poco musical y para nada parece un trabalenguas. Sin embargo el inglés es adusto, desabrido, feo e impronunciable ¿De donde ha salido una lengua así? Parece un proyecto de idioma, algo inacabado, un idioma al que le falta un hervor, o más de uno. Lo mismo nació en una taberna, mientras bebían unas pintas de cerveza caliente. ¡Eso lo explicaría todo! De la cerveza caliente no se puede esperar nada bueno.

Lo inexplicable es que siendo como es, todo el mundo hable este idioma. ¿A que se debe que se haya propagado por todos los rincones del mundo? No lo entiendo, nosotros somos más. Somos muchos más que ellos. Ellos no son más que una pequeña isla y nosotros somos un montón de países hablando el mismo idioma ¿Porqué entonces el español no es el que se habla en todo el mundo? ¿Porqué soy yo la que me dejo un pastizal en academias de inglés y no son ellos los que andan locos devanándose los sesos con el español? Por mayoría debería ser nuestro idioma el que dominase el mundo y no el de ellos. ¿Qué pérfidas artimañas han empleado para alzarse con el poder idiomático del mundo mundial? ¿Que son una potencia económica? ¿Que son el ombligo de la cultura? ¿Que es el idioma de Shaskepeare? No sé cuál ha sido el motivo, pero comienzo a entender porqué le llaman " la pérfida Albión".

Día Mundial del Medio Ambiente

No hace mucho que saltó la noticia en todos los medios de comunicación: la NASA anunciaba que el proceso de deshielo en la Antártida era irreversible. No era nada nuevo, estaba anunciado por otros muchos desde hace tiempo. Pero el hecho de que fuese la agencia espacial la que se hiciese portavoz de la noticia la hacían más creíble que si proviniese de cualquier otra fuente. 

Este informe vino a recordarme una lectura del libro de Bill Bryson "Una breve historia de casi todo" * que hacía referencia al hielo de los polos y a los glaciares: 

"El hecho es que nos hallamos en muy gran medida en una era glacial;(1) lo único que  pasa es que se trata de una un poco reducida, aunque menos de lo que mucha gente se cree.  En el punto álgido del último periodo de glaciación, hace unos 20.000 años, estaba bajo el hielo aproximadamente el 30% de la superficie de la Tierra. El 10% aún lo está. (Y un 14% más de halla en un estado de permafrost). Tres cuartas partes de toda el agua dulce del mundo está solidificada en forma de hielo todavía hoy y tenemos casquetes de hielo en ambos polos, una situación que puede que sea única en la historia de la Tierra.(2) El hecho de que haya inviernos con nieve en una gran parte del mundo y glaciares permanentes incluso en zonas templadas como Nueva Zelanda puede parecer muy natural, pero es en realidad una situación sumamente insólita para el planeta.
La norma general de la Tierra ha sido, durante la mayor parte de su historia, el calor. Sin ningún hielo permanente en ningún sitio. La Edad de Hielo actual (época del hielo, en realidad) se inició hace unos cuarenta millones de años y ha oscilado entre un tiempo criminalmente malo y un tiempo que no tenía absolutamente nada de malo. Hoy vivimos en uno de los pocos periodos de esto último"

          (1)- Schultz, Ice Agew Lost, pag. 5.
          (2)- Gribbin y Gribbin, Fire on Earth, p.147


Dos versiones para una misma circunstancia. Ante qué estamos, ¿un calentamiento global producido por la acción humana, o, el deshielo resultante de una época de glaciación que está acabando? Dos informes totalmente distintos emitidos por científicos. ¿Quién de ellos me dice la verdad? Vivimos en una época donde la comunicación es esencial y a través de ella recibimos toda clase de información. Es la era de la información. Estamos informados a todas horas y por cualquier medio. Nos llega una gran avalancha de noticias, algunas de ellas contradictoria entre sí. En estos casos es necesario acudir a las fuentes, saber de donde parte la noticia para poder dilucidar su veracidad. Pero, y, ¿si resulta que ambas fuentes son fiables?

La información se ha convertido en una moneda de cambio. No podemos hablar de rigor informativo cuando vemos informes, estudios y trabajos, emitidos por universidades o instituciones científicas que se contradicen entre sí y dejan vislumbrar tras ellos un cierto interés económico. 

Ante esta situación es normal sentirse un poco perdido y desconfiar de las informaciones recibidas. Lo único que logra toda esta contradicción informativa es sumirnos en un estado de indiferencia y duda ante cualquier nueva noticia. En temas como la ecología esta discordancia informativa repercute en el compromiso de nosotros, los ciudadanos, haciendo que este se vea mermado. Por muchas campañas que se realicen para intentar concienciar sobre la necesidad de reciclar, de usar energías alternativas, de utilizar más transporte público para contaminar menos, en el fondo subyace una idea contradictoria que nos lleva a preguntarnos si realmente tanto esfuerzo merece la pena. Por tanto, creo que, tan importante como las iniciativas que se originan para crear una mayor conciencia ecológica en todos, es que se intente establecer, a nivel institucional, la veracidad de toda aquella información, no ya a la que podamos acceder, tarea imposible, pero sí que sea capaz de influenciarnos.

    



Hoy, Día Mundial del Medio Ambiente hay una gran cantidad de actividades enfocadas a que colaboremos con las conservación de nuestro pequeño y maltratado planeta. Espero que este mensaje sí que nos alcance, a pesar de las informaciones contradictorias, y nos haga ser más conscientes del grave problema que tenemos. Como el día 8 de junio se celebra el Día Mundial de los Océanos y tanto el medio ambiente como los océanos están muy ligados (porque no solo contribuimos a que suba el nivel del mar, sino que lo estamos dejando hecho una porquería también), os dejo este enlace que creo que es muy interesante para que veáis lo que sufren nuestros océanos. Aunque el vídeo está en inglés abajo tenéis toda la información traducida al castellano:

http://apps.seattletimes.com/reports/sea-change/2013/sep/11/pacific-ocean-perilous-turn-overview/


Y para acabar un test que mide el grado de compromiso ecológico que tenemos. ¿Realmente tienes una actitud de compromiso con el medio ambiente, o puede que haya hábitos que no esté nada mal que cambies? Haz el test y lo sabrás:

http://www.tuhuellaecologica.org/encuestas/agua.asp



(*) "Una breve historia de casi todo" Bill Bryson. Ed. RBA, pag: 508-509


Otros enlaces de la página:
http://www.abc.es/videos-internacional/20140513/deshielo-irreversible-antartida-3561722965001.html

http://entretejiendoinstantes.blogspot.com.es/2014/05/dia-mundial-del-reciclaje-plastiquarium.html

http://www.unep.org/spanish/wed/about/

Julie & Julia

¿Puede ser cierto que exista alguien o algo, una fuerza más poderosa que nosotros, en alguna parte de no se sabe dónde, que realmente escuche nuestras dudas más intimas o aquellos temores que no nos atrevemos a confesar a nadie, y nos dé una respuesta? ¿Es posible, como dicen, que aún sin ser conscientes de ello, proyectemos nuestras preocupaciones al Universo y que todo él conspire para ofrecernos una solución? 

A mí, sinceramente, me cuesta bastante creer en esto. Sin embargo hay momentos en los que parece que realmente sea así. Y uno de estos momentos ocurrió ayer por la tarde mientras veía tranquilamente la tele con mi hija. 

Llevo tiempo dándole vueltas a varias cuestiones, digamos que ando un poco perdida con la forma en la que quiero modelar mi vida. Y una de esas cuestiones que me había planteado era seguir con el blog. Hay algo que ya no me llama a escribir como antes. Me cuesta trabajo acercarme a él. Ha desaparecido aquella chispa que me hacía sentarme a escribir quitando tiempo de donde fuese. Tengo como diez borradores de entradas comenzados y ninguno concluido porque no me convencen en absoluto. Ayer por la mañana estaba escribiendo mentalmente una entrada de despedida porque cuando no encuentras el sentido a lo que haces, es un poco absurdo seguir invirtiendo tu tiempo en ello.

En ese punto me encontraba cuando zapeando me encontré con  Julie & Julia. No era la primera vez que me tropezaba con esta peli, pero o estaba a mitad o yo no tenía tiempo de verla o no tenía ganas. Ayer la pillé en el momento justo: acababa de comenzar, tenía tiempo y me apetecía verla.

Julie & Julia va sobre proyectos, ilusiones, pasiones, cocina y mucha, mucha mantequilla. Pero sobre todo trata de dos mujeres que en un momento de su vida se sienten perdidas y encuentran su camino gracias a su pasión: la cocina. Julie (Amy Adams) abre un blog para narrar un reto particular, realizar las recetas del libro de cocina de Julia Child (Meryl Streep).

Esta película ha llegado justo cuando la necesitaba. No es que me haya aportado soluciones, pero sí he podido verme a mí misma reflejada en estas mujeres y ha conseguido que me replantee algunas decisiones. El entusiasmo de Julie con su blog, sus dudas, sus desvelos me han hecho recordarme  
a mí misma al comienzo de este blog. Me he dado cuenta del trabajo y el tiempo vertido en él y también de las alegrías que proporciona ver que tus entrada gustan e incluso que son enlazadas en otros lugares. O la desilusión por aquellas otras en las que has volcado un gran esfuerzo y apenas son visitadas para acabar, finalmente, pasando al olvido. 

Es un blog que nació sin ninguna pretensión. Solo era un simple ejercicio mental que me impuse porque comencé a tener dificultades para recordar muchas palabras y, la verdad, me asusté. Poco a poco fue creciendo y fui introduciendo nuevos temas, y aunque parezcan un conglomerado sin ninguna clase de criterio, sí que tiene uno: contar lo que me apetezca o mostrar todo aquello que me resulte interesante. Sigue igual, sin ninguna pretensión, caótico e impredecible (como yo) y, de momento, vivo. Porque después de ver la película he decidido seguir con él. Sé que la noticia no va a conmocionar los pilares de la cultura, pero para mí sí es importante.

Tener un blog o escribir en él no te convierte en mejor persona (como algunas dicen que les pasa), y no sé si hace que te conozcas más. A veces, incluso creo que debería estar contraindicado para según qué "egos" personales. Lo que si es cierto es que es capaz de proporcionarte tantas satisfacciones como decepciones. Una gran gama de emociones para un espacio en blanco tan pequeño...puede que, después de todo, sí merezca la pena.

Día Mundial del Reciclaje. Plastiquarium

Hoy, 17 de mayo fue declarado por la UNESCO como el Día Mundial del Reciclaje. Cada vez más países se suman a esta celebración para intentar que tomemos conciencia de los beneficios que supone reciclar.

Reciclar no es solo aquello que esta maldita crisis nos ha enseñado a hacer estupendamente. Es más, es tomarnos la molestia de separar los residuos de casa y luego depositarlos en sus contenedores correspondientes para que puedan ser tratados adecuadamente y producir con ellos nuevos productos.

El reciclaje implica un esfuerzo. Por una parte tenemos que disponer de varios recipientes (lo que supone, a veces, tener que pelear con la falta de espacio) para clasificar todos aquellos residuos que generamos y son susceptibles de reutilizarse: papel, cristal, latas, plásticos, cartón... Y a esto hay que sumarle que los tenemos que trasladar a los contenedores correspondientes que no siempre suelen estar cerca de nuestros hogares. Pero es un esfuerzo necesario porque ese pequeño gesto por nuestra parte hace que entre todos contribuyamos a reducir la contaminación, a salvar nuestros recursos naturales, a evitar la generación de toneladas de basura, a generar empleos y a intentar revertir el cambio climático (aunque la NASA considere que este es ya irreversible).

Significa por otra parte un cambio de mentalidad, un compromiso individual con un futuro global. Aún sabiendo todas las ventajas que conlleva reciclar hay mucha gente que no lo hace y es, sobre todo, porque todavía no es consciente de la importancia de este pequeño esfuerzo. Si supiésemos que, según un informe emitido por la AEMA (Asociación Europea de Medio Ambiente), gracias a los esfuerzos realizados desde el año 2001 por concienciar a la población acerca de estas ventajas, para el año 2010 se consiguió una disminución del 56% en la emisión de CO2, lo que equivale a 38 millones de toneladas, seriamos conscientes del gran valor que tienen nuestros pequeños gestos.

A este respecto se echa de menos una mayor información por parte de los responsables políticos para que, no solo seamos conscientes de la  eficacia de reciclar sino que todos tengamos claro como deshacernos adecuadamente de la basura que originamos. Tampoco estaría de más poner más contenedores de reciclaje para facilitar su recogida, o que hubiesen más "puntos limpios" para poder deshacernos adecuadamente de todos aquellos residuos que no van a ninguno de los contenedores como bombillas, tapaderas metálicas, pilas, tubos fluorescentes, etc...


Plastiquarium

Plastiquarium es el trabajo de David Edgar, un artista que tiene mucho que ver con el reciclaje. No sabemos si a este chico le quedaban lejos los contenedores del plástico o si es que se puso a buscarlos adrede. Lo que si está claro es que su trabajo está basado en la reutilización de todos aquellos plásticos que desechamos. 

Con esta obra pretende denunciar tanto la cantidad de vertidos incontrolados que hacemos al mar como la proliferación de basuras de todo tipo en este, que hace que estemos convirtiendo nuestros mares en auténticos vertederos. 

De esta forma nació este acuario tan peculiar formado por unas especies acuáticas realizadas de plástico. Le han quedado todas genial, aunque esperemos que solo sea una obra de arte y no el presagio de nada. Para ver más sobre el trabajo de este artista, os dejo su página:

http://www.plastiquarium.com/index.html

David Kracov. El efecto mariposa

Una escultura muy primaveral, ¿verdad? El efecto mariposa es el nombre que recibe esta obra de David Krakov, aunque podríamos aplicarlo tranquilamente a todo su trabajo. Las mariposas son una constante en todas las obras de este artista. De hecho, se han convertido en su firma y acompañan cada pieza que crea, unas veces de manera total y absolutamente visible y otras ocultas en la creación, pero siempre presentes.

Esta relación con las mariposas comenzó cuando fue seleccionado con otros 20 artistas para crear una obra en memoria de los niños que perdieron su vida en el Holocausto. David se inspiró en La Mariposa, poema escrito por Pavel Friedman, un joven que murió en Auschwitz. Nació así una de sus piezas más representativas: Contemplación, donde las mariposas representa la inocencia y fragilidad de todos los niños victimas de aquella barbarie. 

Pero si representativa es esta obra en la trayectoria de Kracov, mucho más famosa y conocida es esta otra que os muestro a continuación y que seguro que habéis visto antes.

El libro de la vida es el nombre de este espectacular trabajo creado como premio en honor a Rabbi Yossie Raichik, antiguo director de Chabad's Children of Chernobyl, organización que ayuda a los niños afectados por el devastador desastre de Chernobyl. En esta obra las mariposas siguen teniendo ese significado de inocencia y fragilidad que define a la infancia.

David Kracov nació en Boston en 1968 y desde muy joven tenía muy clara su vocación. Con 12 años sus obras ya se exhibían en el Museo de Arte de Boston. Estudió en el prestigioso "Rhode Island School of Design" y tras su graduación viajó a Los Angeles donde trabajó en varios estudios de animación. De esta etapa es importante destacar su colaboración en películas como El Rey León y Aladin.

Su minuciosa labor con las pequeñas figuras que componen cada pieza, unido al resplandeciente color que estas tienen, hacen que transmitan una sensación, no solo caleidoscópica, sino que intensifican la impresión de movimiento y vitalidad. Una obra muy atractiva que irradia mucho positivismo.

Como siempre, para más información aquí os dejo su página:

http://www.davidkracov.com/